2019年中國網(wǎng)絡(luò)學(xué)校畢業(yè)生數(shù)、招生數(shù)、在校生數(shù)及發(fā)展趨勢分析[圖]

    網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，是以網(wǎng)絡(luò)為介質(zhì)的教學(xué)方式，通過網(wǎng)絡(luò)，學(xué)員與教師即使相隔萬里也可以開展教學(xué)活動；此外，借助網(wǎng)絡(luò)課件，學(xué)員還可以隨時隨地進行學(xué)習(xí)，真正打破了時間和空間的限制，對于工作繁忙，學(xué)習(xí)時間不固定的職場人而言網(wǎng)絡(luò)遠程教育是最方便不過的學(xué)習(xí)方式。

    一、網(wǎng)絡(luò)?？?/p>

    隨著數(shù)字化時代、信息化程度的不斷推進，網(wǎng)絡(luò)學(xué)校如雨后春筍般層出不窮。2014年以來中國網(wǎng)絡(luò)?？飘厴I(yè)生數(shù)逐年增多，2019年中國網(wǎng)絡(luò)?？飘厴I(yè)生數(shù)為152萬人，較上年增加25萬人，同比增長20.07%，其中女生畢業(yè)數(shù)70萬人。

2014-2019年中國網(wǎng)絡(luò)?？飘厴I(yè)生數(shù)及增速

資料來源：教育部、智研咨詢整理

    我國網(wǎng)絡(luò)?？普猩鷶?shù)整體呈波動增長趨勢，2019年中國網(wǎng)絡(luò)?？普猩鷶?shù)為188萬人，較上年減少29萬人，同比下降13.22%，其中女生招生數(shù)為79萬人。

2014-2019年中國網(wǎng)絡(luò)專科招生數(shù)及增速

資料來源：教育部、智研咨詢整理

    2015年開始我國網(wǎng)絡(luò)?？圃谛Ｉ鷶?shù)逐年增加，2019年中國網(wǎng)絡(luò)?？圃谛Ｉ鷶?shù)為564萬人，較上年增加21萬人，同比增長3.79%，其中女生在校生數(shù)244萬人。

2014-2019年中國網(wǎng)絡(luò)專科在校生數(shù)及增速

資料來源：教育部、智研咨詢整理

    中國網(wǎng)絡(luò)專科專業(yè)主要分為農(nóng)林牧漁、資源環(huán)境與安全、能源動力與材料、土木建筑等大類，其中財經(jīng)商貿(mào)、公共管理與服務(wù)、教育與體育及土木建筑類學(xué)生數(shù)最多，畢業(yè)生數(shù)分別是492557、306308、149704、127835人；招生數(shù)分別是472675、468175、186881、170423人；在校生數(shù)分別是1580674、1318546、561701、476252人。

2019年中國網(wǎng)絡(luò)?？品謱I(yè)大類學(xué)生數(shù)

資料來源：教育部、智研咨詢整理

    二、網(wǎng)絡(luò)本科

    隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在教育行業(yè)的應(yīng)用，便催生了網(wǎng)校這種新的教育組織模式。2014年以來我國網(wǎng)絡(luò)本科畢業(yè)生數(shù)整體呈波動增長，2019年中國網(wǎng)絡(luò)本科畢業(yè)生數(shù)為80.15萬人，較上年增加11.95萬人，同比增長17.54%，其中女生畢業(yè)數(shù)為42萬人。

2014-2019年中國網(wǎng)絡(luò)本科畢業(yè)生數(shù)及增速

資料來源：教育部、智研咨詢整理

    智研咨詢發(fā)布的《2021-2027年中國網(wǎng)校行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及投資潛力研究報告》顯示：2018年中國網(wǎng)絡(luò)本科招生數(shù)為104.44萬人，較上年增加5.11萬人，同比增長5.15%；2019年中國網(wǎng)絡(luò)本科招生數(shù)為100.69萬人，較上年減少3.74萬人，同比下降3.59%，其中女生招生數(shù)為48萬人。

2014-2019年中國網(wǎng)絡(luò)本科招生數(shù)及增速

資料來源：教育部、智研咨詢整理

    2014-2019年中國網(wǎng)絡(luò)本科在校生數(shù)逐年增長，2019年中國網(wǎng)絡(luò)本科在校生數(shù)為294.2萬人，較上年增加11.58萬人，同比增長4.1%，其中女生在校生數(shù)為144萬人。

2014-2019年中國網(wǎng)絡(luò)本科在校生數(shù)及增速

資料來源：教育部、智研咨詢整理

    中國網(wǎng)絡(luò)本科專業(yè)分為經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)等大類，其中管理學(xué)、工學(xué)學(xué)生人數(shù)最多，管理學(xué)、工學(xué)畢業(yè)生數(shù)分別是328509、194909人；管理學(xué)、工學(xué)招生數(shù)分別是418062、266450人；管理學(xué)、工學(xué)在校生數(shù)分別是1262014、713375人。

2019年中國網(wǎng)絡(luò)本科分專業(yè)大類學(xué)生數(shù)

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    三、網(wǎng)絡(luò)學(xué)校發(fā)展趨勢

    在網(wǎng)絡(luò)教育中，學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，缺少個性化的主動交互操作，對于學(xué)生中普遍存在的問題不能自動進行統(tǒng)計、分析、聯(lián)想等，針對這些狀況在網(wǎng)絡(luò)教育中引用人工智能技術(shù)提升網(wǎng)絡(luò)教育的水平。

中國網(wǎng)絡(luò)學(xué)校發(fā)展趨勢

資料來源：智研咨詢整理